O modelo construído apresenta uma proposta integradora e inovadora para o processo de ensino-aprendizagem e de integralidade da saúde.
O Projeto pedagógico do Curso de Medicina da FacMais é inovador em seus aspectos sociais, metodológicos e tecnológicos. A Inovação Social integra o estudante à comunidade, ao Sistema Único de Saúde, desde o início do curso e promove a integração regional. A Inovação Metodológica adota currículo integrado (contextualizado, flexível e interdisciplinar, promovendo a indissociabilidade teoria-prática, ensino- serviço), com foco no conceito ampliado de saúde, metodologias de aprendizagens ativas e problematizadoras, cenários de práticas diversificados, avaliação para as aprendizagens, de modo a promover a atuação interprofissional por meio de práticas integrativas e da produção de conhecimentos socialmente relevantes. A Inovação Tecnológica, dispondo de modernas tecnologias que servem de suporte ao ensino e para práticas integrativas e complementares.